在苏仙教育的沃土上，有这样一位老师，她被学生亲切地称为“曹妈妈”。二十七载春秋，她以爱为犁，深耕讲台；以责任为桥，连通家校。她，就是郴州市优秀教师、苏仙区骨干教师、观山学校C2503班班主任兼英语教师——曹小英。

下午的观山学校C2503班教室，洋溢着欢声笑语。曹小英老师正和学生们一起做游戏，迎接元旦的到来。

曹老师：“大家来找茬，找对了的同学就举手。”

曹老师的教育字典里，从来没有“放弃”二字。面对看似对学习失去兴趣，考试成绩长期在及格线边缘挣扎的“学困生”，曹老师没有批评，而是开始了细致的观察和温暖的靠近。

郴州市第六中学观山学校C2503班班主任、英语老师曹小英：“通过一次次的谈心，我发现他们不是不想学，而是基础太弱，像听天书一样，慢慢就畏难了，然后自我放弃了，所以我会先帮孩子们找回自信，找回我能行的感觉。”

曹老师为他们定制了“小计划”，从每天记住三个单词开始，从课间五分钟的单独讲解起步。一次次课后默默地陪伴，一本本精心批注的练习本，曹老师用耐心一点点融化这些孩子们心中的冰层。

郴州市第六中学观山学校C2503班学生夏凡：“曹老师就像一束光一样，她总是像妈妈一样安慰我，让我觉得很温暖，瞬间又充满了信心。”

这种“不抛弃、不放弃”的原则，贯穿在曹老师带班的每一个细节。她利用休息时间，走访了全班50多个家庭，把沟通的桥梁从教室延伸到每一个孩子的成长环境。2023年，曹小英班主任网络工作室成立后，她又将“静待花开”的德育理念带到了大奎上、廖家湾等乡镇学校，成为乡村青年教师的“引路人”。

郴州市第六中学观山学校办公室干事陈志龙：“曹老师她的工作态度是非常值得我们学习的，她治学严谨，然后也会把学生当成自己的孩子，不仅教知识更教他们做人，是我们所有年轻老师学习的榜样。”

曹小英用二十七年如一日的坚守，诠释了“师者”的深情与担当。她托起的，不仅是学生们的知识高峰，更是他们充满希望的人生。在苏仙这片尊才爱才的热土上，正是有许许多多像曹小英一样深情与执着的老师，城东片区的教育教学质量才得以突飞猛进，受到社会各界好评。

郴州市第六中学观山学校C2503班班主任、英语老师曹小英：“我会继续坚守在班主任和英语教学的一线，继续走访每一个需要的家庭，继续带领工作室的老师们深耕德育，我始终相信，每一个孩子都是一粒独特的种子，只要我们给予足够的阳光、雨露和耐心，他们都能以自己的方式，茁壮成长、灿烂绽放。”

（全媒体记者：欧阳诗云 谢聪）